Modèles et méthodologies d'analyse des compétences : le double éclairage des pratiques et des recherches

La notion de compétence est complexe, voire polysémique. Son étude, son usage concret dans le monde du travail, relèvent d'approches multiples et donnent lieu à des applications souvent disparates.

Il s'agit de la réexaminer selon des perspectives critiques, instruites conjointement par les recherches et les pratiques professionnelles qui s'y réfèrent.

Les textes rassemblés dans cet ouvrage permettent de la discuter et de ne pas céder aux séductions qu'elle semble exercer aujourd'hui dans les systèmes managériaux et dans les disciplines qui prennent le travail pour objet d'étude ou champ d'intervention.

Ont contribué à cet ouvrage des chercheurs/universitaires en Sciences humaines et sociales (Psychologie, Sciences de l'éducation, Sciences économiques et juridiques) qui mènent, depuis de nombreuses années, des travaux sur le thème de la compétence et des praticiens, spécialistes du bilan de compétences ou de la gestion des ressources humaines au sein de différents organismes ou d'entreprises industrielles.

La Maison des Sciences de l'Homme et de la Société de Toulouse (MSHS-T) est une structure fédérative construite sur un programme interdisciplinaire de recherche organisé en axes thématiques. Elle regroupe principalement des équipes et des chercheurs des deux universités toulousaines spécialisées en SHS. En appui sur la Maison de la Recherche de l'Université du Mirail (UMS 838), elle contribue à renforcer localement les outils matériels de la recherche en sciences humaines et sociales et à faciliter les synergies entre disciplines.