Stage. Mettre en oeuvre une politique documentaire raisonnée et réseautée (lecture publique)
09
10 avril 2026
Médiathèque Emile Zola de Montpellier
Métier(s)
Bibliothécaires
Catégorie(s)
Lieux et espaces de la bibliothèque
Enjeux transversaux (numérique, accessibilité, transition écologique)
Administration, management, développement de projets et de services
Organisme(s)
Médiad'OC
Objectif
Au terme de la formation, les stagiaires seront en mesure :
- d’appréhender le caractère systémique et raisonné d'une politique documentaire : définition, enjeux, périmètre, principes méthodologiques.
- d’apprécier le caractère contextuel de toute politique documentaire, ainsi que l’apport de sa mutualisation en réseau
- de connaître les différentes étapes et processus de mise en œuvre d'une politique documentaire
- de mobiliser les principaux outils, indicateurs, processus et compétences nécessaires au bon pilotage d’une collection.
- de considérer la dimension stratégique de la politique documentaire
Contenu
Jour 1 :
1. Le noyau dur de la politique documentaire
En préambule : les grandes étapes de la lecture publique
• Pourquoi une politique documentaire ?
- Des motivations et enjeux multiples
• La Poldoc, c'est quoi ?
- Eléments de définition
- Les 4 jambes de la politique documentaire
- Les 4 substrats de la politique documentaire
• En guise de 1ères recommandations
2. Les acteurs du développement documentaire
• Les résistances potentielles à la Poldoc
• L’organigramme systémique de la Poldoc
• Le responsable documentaire : missions, activités et compétences requises
3. Le projet de mise en œuvre de la Poldoc
• Les 5 phases de mise en œuvre de la Poldoc
• Les missions d'une médiathèque de Lecture Publique
• Le diagnostic contextuel
• L’enjeu des réseaux
- Qu’est-ce qu’un réseau ? Pourquoi un réseau ?
- Les 3 valeurs ajoutées du réseau : performance, compétence, efficience
- Du modèle coopératif au modèle intégré
4. La collection aujourd’hui
En préambule : le concept de collection hybride
• Le diagnostic quantitatif et qualitatif de la collection : normes, moyennes et indicateurs d’activité
• Les questionnements et enjeux induits
• Pluralisme & censure
• L’agencement des collections dans l’espace
• La question du décloisonnement adultes-jeunesse
• La politique d’exemplarisation
• La ventilation budgétaire par sites
• La question du degré de segmentation par domaines de contenu
Jour 2 :
5. La fiche domaine : l'outil de pilotage du domaine documentaire
• Les différents chapitres de la FD : fonctions & panel d'exemples
• La charte documentaire
• Les objectifs annuels
• Le Programme Prévisionnel Annuel
• L’environnement spécifique
• Le plan de classement
• La liste d’autorités
• La bibliothèque de liens : critères d’évaluation d’un site web
• Les outils de sélection
• Le paysage éditorial
• L’expert-conseil
• Le désherbage des collections : indicateurs et procédure
• L’évaluation de l’activité documentaire
• Le bilan statistique annuel
• Les instances d’évaluation
6. La bibliothèque numérique :
• Qu’est-ce qu’une bibliothèque numérique ?
• Comment matérialiser/intégrer les ressources numériques ?
• Les services à distance
• Les services sur place
• Le back office : outils et organisation
• L’exemple du portail numérique de la Médiathèque d'Istres Ouest Provence
sans
Au terme de la formation, les stagiaires seront en mesure :
- d’appréhender le caractère systémique et raisonné d'une politique documentaire : définition, enjeux, périmètre, principes méthodologiques.
- d’apprécier le caractère contextuel de toute politique documentaire, ainsi que l’apport de sa mutualisation en réseau
- de connaître les différentes étapes et processus de mise en œuvre d'une politique documentaire
- de mobiliser les principaux outils, indicateurs, processus et compétences nécessaires au bon pilotage d’une collection.
- de considérer la dimension stratégique de la politique documentaire
Contenu
Jour 1 :
1. Le noyau dur de la politique documentaire
En préambule : les grandes étapes de la lecture publique
• Pourquoi une politique documentaire ?
- Des motivations et enjeux multiples
• La Poldoc, c'est quoi ?
- Eléments de définition
- Les 4 jambes de la politique documentaire
- Les 4 substrats de la politique documentaire
• En guise de 1ères recommandations
2. Les acteurs du développement documentaire
• Les résistances potentielles à la Poldoc
• L’organigramme systémique de la Poldoc
• Le responsable documentaire : missions, activités et compétences requises
3. Le projet de mise en œuvre de la Poldoc
• Les 5 phases de mise en œuvre de la Poldoc
• Les missions d'une médiathèque de Lecture Publique
• Le diagnostic contextuel
• L’enjeu des réseaux
- Qu’est-ce qu’un réseau ? Pourquoi un réseau ?
- Les 3 valeurs ajoutées du réseau : performance, compétence, efficience
- Du modèle coopératif au modèle intégré
4. La collection aujourd’hui
En préambule : le concept de collection hybride
• Le diagnostic quantitatif et qualitatif de la collection : normes, moyennes et indicateurs d’activité
• Les questionnements et enjeux induits
• Pluralisme & censure
• L’agencement des collections dans l’espace
• La question du décloisonnement adultes-jeunesse
• La politique d’exemplarisation
• La ventilation budgétaire par sites
• La question du degré de segmentation par domaines de contenu
Jour 2 :
5. La fiche domaine : l'outil de pilotage du domaine documentaire
• Les différents chapitres de la FD : fonctions & panel d'exemples
• La charte documentaire
• Les objectifs annuels
• Le Programme Prévisionnel Annuel
• L’environnement spécifique
• Le plan de classement
• La liste d’autorités
• La bibliothèque de liens : critères d’évaluation d’un site web
• Les outils de sélection
• Le paysage éditorial
• L’expert-conseil
• Le désherbage des collections : indicateurs et procédure
• L’évaluation de l’activité documentaire
• Le bilan statistique annuel
• Les instances d’évaluation
6. La bibliothèque numérique :
• Qu’est-ce qu’une bibliothèque numérique ?
• Comment matérialiser/intégrer les ressources numériques ?
• Les services à distance
• Les services sur place
• Le back office : outils et organisation
• L’exemple du portail numérique de la Médiathèque d'Istres Ouest Provence
sans
Infos pratiques
Dates
09/04/2026 - 10/04/2026
Horaires
De 09h00 à 12h00 puis de 13h30 à 16h30
Durée (en jours)
2
Lieu
Médiathèque Emile Zola de Montpellier
Nombre de stagiaires
12
Coût
Gratuit pour les agents des établissements de l'enseignement supérieur et de lecture publique et leurs bénévoles
160 € / jour pour les agents extérieurs à la région Occitanie
160 € / jour pour les agents extérieurs à la région Occitanie
Responsable pédagogique
DESCHAUX Jocelyne
Intervenant(s)
POUCHOL Jérôme
Contact
Organisateur
Médiad'OC
Personne à contacter
TERQUI Salima
Email
mediadoc-contact [at] univ-toulouse.fr