Mardi de la veille professionnelle (DCB). Proscrire ou prescrire ? Le cas des médecines alternatives en lecture publique. Entre pluralisme, neutralité et lutte contre la mésinformation

Objectif
Faire de la veille professionnelle :
- c'est assurer une activité continue et en partie itérative pour surveiller l'environnement professionnel, et pour en anticiper les évolutions
- repérer les changements et évolutions dans la profession et les usages des publics
- c'est assurer une activité continue et en partie itérative pour surveiller l'environnement professionnel, et pour en anticiper les évolutions
- détecter les menaces et les opportunités des évolutions
- être acteur dans l'évolution de son établissement
- dynamiser son établissement en collectant, analysant et diffusant des informations pertinentes,
- vérifier que toutes les conditions sont réunies pour mettre en oeuvre les décisions.

Objectifs de la présente séance : Présentation du mémoire de Conservateur de Bibliothèque (DCB 2025) de Morgane Russeil-Salvan : "Proscrire ou prescrire ? Le cas des médecine alternatives en lecture publique. Entre pluralisme, neutralité et lutte contre la mésinformation"
- Proposer une définition des médecines alternatives et des enjeux qui y sont liés
- Réaliser un état des lieux des pratiques professionnelles en la matière : les médecines alternatives sont-elles représentées dans les programmations culturelles ? Dans les acquisitions ? Quel est le discours induit par les plans de classement ?
- Etudier l'impact de ces enjeux sur l'identité professionnelle : sur cette question, les bibliothécaires sont-ils plus favorables au pluralisme ou la prescription, ou parviennent-ils à trouver un chemin intermédiaire ?

Contenu
- Définition des médecines alternatives et des enjeux qui y sont liés
- Etat des lieux des pratiques professionnelles en la matière : les médecines alternatives sont-elles représentées dans les programmations culturelles ? Dans les acquisitions ? Quel est le discours induit par les plans de classement ?
- Impact de ces enjeux sur l'identité professionnelle : sur cette question, les bibliothécaires sont-ils plus favorables au pluralisme ou la prescription, ou parviennent-ils à trouver un chemin intermédiaire ?
- Evocation de divers autres points : les situations qu'on peut rencontrer dans l'enseignement supérieur, et les éventuelles dispositifs ou propositions avancées depuis le dépôt du mémoire.
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